Sensibilisation durable à travers les arts créatifs
Dans un effort innovateur pour créer un réseau mondial de jeunes informés et remarquables en Inde, qui comprennent l’urgence des 'droits des consommateurs' et sont désireux de sensibiliser aux questions de consommation durable, Oxfam India s’est associée à Nokia afin de développer un programme de bourses appelé Créer pour inspirer. Il s’agit d’un défi créatif appelant les jeunes à sensibiliser la population à la nécessité d’une consommation effective et judicieuse et d'une gestion de l’eau, de l’énergie, du transport et des déchets à travers des moyens créatifs.
Lancée le 12 août 2012 pour coïncider avec la Journée internationale de la jeunesse, le projet Créer pour inspirer a réuni des jeunes de 18 à 23 ans venant de Dheli et d’Hyderabad pour se pencher sur des questions relatives à la consommation durable dans leurs villes respectives. Le programme offre aux jeunes une plate-forme dans laquelle ils peuvent utiliser les arts créatifs pour créer des projets d’action social innovateurs qui provoquent des discussions drôles et surprenantes sur la consommation durable.
En ligne avec le mandat d’Oxfam India en vue de la création de capacités et compétences des jeunes et l’expertise de Nokia dans les technologies durables, les bourses visent des jeunes artistes dans les domaines suivants: artisanat, musique, danse, cinéma, photographie, design, technologie et médias sociaux pour le développement de projets mettant leurs talents créatifs au profit de la gestion de l’eau, de l'énergie, du transport et des déchets électriques et électroniques. Ces projets ont pour but de provoquer des discussions afin de redéfinir la vision des villes sur la consommation durable et la manière dont la population peut adopter des styles de vie durables.
Après un processus de sélection rigoureux, 200 candidats ayant une expérience dans les arts créatifs ont été choisis dans les deux villes. Outre leurs portfolios, ils ont dû démontrer leur motivation et leurs connaissances sur la consommation et le développement durables.
Les candidats choisis ont ensuite été admis, informés de leur mission, partagés en 27 équipes, encadrés par des experts en industries créatives, environnement et durabilité.
Le processus d'encadrement constitue la particularité de ce programme de bourses. Les participants reçoivent une formation dans leur domaine d'intérêt et sont encadrés par des mentors dans leurs domaines de création. Ces mentors sont non seulement des professionnels de la photographie, de la musique, du cinéma et des arts, entre autres, mais aussi des entrepreneurs innovateurs et des jeunes acteurs du changement social – et des individus passionnés – qui ont participé activement à plusieurs initiatives et ont déjà laissé leurs marques dans leurs communautés.
Ce programme met l'accent sur la création d'une conscience et de connaissances, et engage les jeunes dans des discussions avec les experts sur la consommation durable. Divers programmes de formation sont en cours avec la collaboration d'organisations et institutions réputées telles que WWF India, Energy and Resource Institute et Development Alternative. Ils offrent aux candidats l'opportunité d'acquérir et de développer une meilleur compréhension des modèles de consommation et des défis auxquels leur environnement local est confronté. Dans les ateliers ludiques, par exemple, ils se focalisent sur des éléments et stratégies pour favoriser l'engagement du public et la sensibilisation à un produit, et sur la promotion des changements de comportement dans leurs communautés locales.
Lors de l'événement de clôture du programme, chaque équipe présente ses produits créatifs portant un message en faveur de la durabilité. Ils s'adresseront ensuite au public en général, à travers le contact avec des écoles, universités, associations pour le bien être des résidents et institutions culturelles, les arts créatifs pour montrer le potentiel de la redéfinition de la consommation de ressources rares.
Pour en savoir plus, veuillez visiter: www.nokia.com/in-en/createtoinspire/
